关注

6165金沙总站 >> 德育工作 >> 坊前实小:共筑微农场,同享躬耕乐

坊前实小:共筑微农场,同享躬耕乐

发布者:陈丹 ????发布时间: 2020-07-04????

    习近平总书记在2018年9月10日全国教育大会上指出,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

    劳动教育已成为五育体系中重要一环,在落实立德树人根本任务、践行社会主义核心价值观中具有重要作用。

    而校园农场是一种新型的劳动教育形态,它作为一个空间物质载体,把农业与自然认知、生态环境、营养膳食结合在一起,着力于各学科整合的研究与实践,将教师的“教”、学生的“学和做”系统整合,“教学做”合一,引导学生在种植课程中学习、实践,并获取真知,增强学生的实践能力和综合素质,更好地帮助学生以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新……

    本着以“育人至新,新益求新;各美其美,美美与共” 的发展愿景,无锡市新吴区坊前实验小学、无锡市新吴区春阳实验学校、无锡市新城中学根据同质共进、异质互补的原则组成集群联盟校。

    而坊前实验小学的校园农场建设在近几年的实践中已经初具规模,故开展“共筑微农场,同享躬耕乐”联盟校探访活动,各联盟校区可以共同落实劳动教育,研发劳动课程,拓展学习场地和实习基地,共筑微农场,同享躬耕乐。

认知篇:行走在大自然中

    进入夏至,坊前实小的“一米微农场”一片绿意盎然,生机勃勃。

    今天,我们迎来了一批可爱的客人们——联盟校春阳实验学校、新城中学的学生们。

    联盟校学生们置身于“一米微农场”中,看到了绿姿摇曳、片片翻飞的田田韭菜;目睹了花生、苋菜等风中摇曳的风采;畅想垂涎于生菜、黄瓜、茄子等的美味之中……

    两位小小讲解员带领联盟校学生们辨认农场的瓜果蔬菜,讲述种植的程序和耕作的不易,一起分享即将收获的喜悦。

    讲解员五7班吴科宜如是说:“我们班种植的是茄子,从播种到现在的结果,我们都全程参与了。以前只能从课本上学习植物的生长,现在我们可以真真切切地了解植物的生长过程,获取书本之外的知识。”

    讲解员们娓娓道来,学生们饶有兴趣地聆听着,对这些近在眼前的农作物有了全新的认识和了解,大自然的课本就此打开……

    伴随着讲解员的讲解,学生们或驻足凝视,或交头讨论;或俯身触摸,或昂首遐思……享受融入自然的美好与和谐,感慨自然植物孕育和成长的艰辛与不易!

    呼吸着泥土的清香,春阳的小朋友们忍不住道:“以后我要好好照顾班级生态角的绿色植物们,让它们也像这儿的蔬菜一样茂盛成长!”

收获篇:触摸这片绿色

    春种一颗籽,夏收菜满园。

    七月,是劳动的季节、是流汗的季节,也是收获的季节。

    在周老师、陆老师的指导下,各小组开始亲手采摘自己的劳动成果。联盟校的各位学生们也情不自禁地加入进来了,只见他们三五成群,铲子、剪刀一起助力。一颗颗蔬菜闪亮登场,大家分工合作,忙着捡拾、挑选、装袋……

    学生们不辞辛苦、挥洒汗水,感受田间劳作的欢乐与艰辛,满怀收获的期望与喜悦。

    学生们在老师的指导下,通过参与农作物的采收,与绿色亲密接触,更进一步地认知自然,体验劳动收获的乐趣。

    看着沉甸甸的蔬菜,坊小的学生们动情地说:“手里满满的收获,是付出了辛勤劳动取得的,有着满满的成就感。”

    是呀!自坊前实小的“一米微农场”成立以来,各班就认领一块责任田耕种。春天,学生们满怀希望地将种子播种下去,利用课余时间对各班的责任田进行浇水、除草等日常管理,记录下植物的变化,以及自己管理和观察的感悟。经过学生们精心的照顾,盛夏时节的微农场里才能是枝繁叶茂,瓜果飘香。

    在与农作物的接触中,坊小学生们重新认识了付出与收获,感悟到劳动的智慧,真正实现了“我与绿色共成长”。

    坊小微农场,让我们看到:劳动教育不仅“有意义”,而且还“有意思”!

烹饪篇:品尝“劳动”的营养

    人间烟火味,最抚少年心!

    采摘蔬菜充满快乐,将辛勤的汗水制成美食亦乐趣无穷。

    新城中学的学生们看着刚刚收获的新鲜蔬菜,喜悦之情溢于言表,纷纷挑选起来,希望辛苦收获的果实能够经过自己的加工,成为一道道美食,出现在自家的餐桌上,再和家人一起共享丰收的喜悦。

    将采摘的有机蔬菜制成各色美食,帮助学生领悟到劳动带给他们快乐,同时,也让他们体会到了劳动的意义,更能真正领悟到“粒粒皆辛苦”的道理。

    新城中学的陈凯也曾是坊小微农场的一员,看着曾精心呵护的一米农田,已传承给学弟、学妹们负责,他倍感自豪:“忆往昔,一米农场常追忆。曾经在坊小,我最爱的就是这片微农场,常常和同学们徜徉在这里,浇水、施肥、收割……也是那时起,‘劳动’二字深埋我心。现在,我在新城中学里,也找到了一个劳动新乐趣——烹饪!今天我就要大展厨艺,把这些有机蔬菜烹饪成色味俱全的美食。”

    在新城中学,劳动有着别样的乐趣,劳动课更是精彩纷呈。以初一年级为例,劳动课其中一期的主题就是“烹饪”,学校会安排食材选用、调料配置、烹饪工具使用讲解等一系列课程。新城中学重新整合劳动课程,学会做菜只是劳动教学目标之一,增加学生的生活常识储备,使其具备生活能力才是主要目标,最终让劳动成为学生的“成长营养”。


    哲学家雅斯贝尔斯说过:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”

    坊小“一米微农场”自开放以来,学生在课间之余,成为田间主角,体验劳动的辛苦、快乐以及生活的乐趣。结合微农场,坊前实小开设的综合实践种植、管理等一系列steam活动课程,既培养了学生的劳动意识和实践操作能力,也帮助他们体验到劳动的乐趣,形成了“付出劳动,才有收获”的认知。

    此次“新坊春”联盟校探访微农场活动,带给我们的是喜悦,更是动力。集群联盟校充分发挥自身优势,围绕联盟校内涵品质提升,共同建立研学基地,建立区域性的劳动实习基地,大家共同拥有劳动资源,共同分享劳动成果,共同体验劳动意义,共同推进区域发展。

    今后我们三校将持续完善劳动教育资源,把劳动教育课程做精做细,用行动来迎接更多的“收获”!

6.jpg

DSC_1575.jpg

DSC_1578.jpg

版权所有:6165金沙总站    苏ICP备17009307号

主办单位:无锡市新吴区教育局 技术支持:江苏鸿信系统集成有限公司