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锡梅实小:小荷才露尖尖角

发布者:顾燕 ????发布时间: 2020-07-06????

    为了进一步提升我校青年教师的专业素质和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,加强学校师资队伍建设,锡梅实验小学于6月开展了青年教师赛课。本次赛课,涉及语文、数学、英语、音乐四个学科,各位教师高度重视此次活动,与结队的骨干教师精心备课,反复研课。在活动中,每位青年教师精心设计教案,制作课件,充分运用多种教学手段以及多媒体教学设备,将新课程理念渗透到课堂教学中,充分展示了他们的教学水平。

    如果你想让新教师成长得更快,那么,就给她一次上古诗课的机会吧!围绕我校诗教课题,新教师本年度的杏坛博弈开始了。低语组的王琳、蔡燕钰、姚瑶、胡晓菁四位年轻教师,从儿童的视角挖掘古诗中的童真童趣,用充满活力的语言带领小孩子们走进乡村,靠近莲池,领略季节之美,童心之美。几位教师,善于设计符合儿童年龄特点的学习活动,调动他们学习古诗的热情,营造良好的古诗学习的氛围。中高组的张梦佳、马熹微、江莹莹、邹楠玥四位语文教师,深入浅出,带领学生品词析句,感受祖国语言文字的魅力。她们乐于以问题为驱动,通过牵一发而动全身的问题设计,引导学生进行深层次的思考,在学习古诗的同时,感受诗人不同的情怀。

    才享芒种瓜果摇曳飘香,又观杏坛匠人崭露锋芒。两位青年教师有魅力、有朝气,踏实勤奋,敢于创新,在此次赛课中展示了各具特色的教学风格。数学组俞单婷老师执教的《求比一个数多(少)几的数的实际问题》,课堂氛围活跃,教学设计严谨,条理清楚,层层深入,充分展示了她出色的教学技能。厉静娟老师执教的《把两个数量摆成同样多的实际问题》,教学环节环环相扣,注重动手操作,经历了探究过程,凸显课堂实效。

    英语组的陶雨濛、安心雨两位新老师早早地就开始为本次的赛课做准备啦。陶老师语音优美、教态亲切,在教学过程中能运用丰富的动作和情感来调动学生的兴趣,整堂课充满趣味性。在教授单词时,为了加深学生理解,她利用图文结合的方式帮助学生记忆音、形、义。同时,陶老师还关注到对学生的语音语调指导,对课文的细节部分进行了详细的标注,非常有心。安老师语态亲和,在“备教材”的同时,还兼顾到“备学生”,整堂课教学环节紧凑,环环相扣,深入浅出。因为是线上的单元复习课,教师把重难点全部整合,用思维导图来帮助学生梳理和复述文本,用小练习来突破have和has在语句中的正确应用这一教学难点。同时指导学生如何绘制思维导图,并以此转换成小练笔,训练学生对于所学知识的综合运用能力。

    音乐老师本身就是一首歌,一首永远也唱不完的童谣。作为唯一一名科任学科的参赛教师,余铭老师的音乐课也显得格外耀眼。她认真钻研教材,在节奏教学和旋律教学中,充分发挥音乐学科的审美性,让学生受到艺术的熏陶,从而爱上歌唱,爱上音乐。音乐组的教师全组总动员,在组长蔡岚老师的组织下欣赏余老师的音乐课,并将最真实、最诚恳的建议给予她。新教师的汇报课,也由此成为了老师们探讨教材教法的契机,在音乐办公室刮起了一阵芬芳的教研之风。

    赛课结束,各学科组组织老师们对每一节课进行观课、评课、诊课,大家作了精彩而详细的点评,既肯定了青年教师上课中的优点、亮点,又提出了要深入钻研教材、准确把握重难点等具有针对性和实效性的建议。

    此次活动不仅激发了青年教师教学研究的主动性和积极性,而且为他们的不断成长和学校教师队伍整体水平的不断提高,起到了积极的促进作用。希望青年教师在未来的教学中不断总结教学经验,积累教学机智,提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力,不断进步,迅速成长为学校教师队伍中的中坚力量。

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