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春城实小:匠心传承 师徒共成长

发布者:蒋梦婷 ????发布时间: 2020-07-20????

    2020年7月6日上午10点,我校课程研究中心组织我校师徒教师们开展2019-2020学年度“青蓝工程”的总结汇报交流活动。本次活动的平台不同于以往的面对面交流,老师们共聚网络,利用钉钉APP线上平台展开热烈的交流与总结。活动的内容继承了往年的传统,将师徒按照年级组和学科组分为七组,在负责老师的带领下,组员们纷纷在线上展开了自己一年来与师傅之间发生的点点滴滴。

    本次活动共分为三个环节,首先由参加师徒结对的“青方”代表教师将自己一年来与师傅间的教学故事截图后传送在钉钉群里与大家分享。他们分别介绍了自己一年以来的变化、收获以及存在的不足。着重从师德、教学和班级管理方面总结了自己的收获,一致表示师傅们扎实的基本功、高超的教学技能、丰富的教学经验以及与时俱进的教育理念都让自己获益匪浅,同时师傅们的敬业精神及高尚师德都深深影响着自己,并对师傅无私的帮助表示了深深的谢意。

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    交流中,作为青方代表发言的张亦凝老师说道:“学校组织了拜师结对的活动,使我在教学上有了引路人,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理,使我顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。”同为数学组的师徒青方代表管晨露老师也向自己的师傅抒发了结对的心得:“作为徒弟,我诚挚地感谢师傅对我的关心与爱护,也感谢学校为我提供了这个学习成长的机会。学校的青蓝工程为我们年轻一代的成长搭起了桥梁,使我这一个参加工作的小白有了引路人。”还有班主任组的孙梦玥老师,对自己的师傅管老师也传递出自己的心声,她说:“管老师不仅是我的学科师父,还是我的班主任师父。一篇课文拿到手怎么上,重难点是什么,主线是什么,是不是必须所有自然段都要讲到位,哪些可以略讲,这些都是师父指导的方方面面。在班级管理上遇到问题了,学生心理早熟了,同学之间有矛盾了,我也会主动向师父讨教,而师父总是耐心地听我讲述前因后果,再教我如何跟学生沟通,如何和家长反映。”活动尾声,老师们利用便捷的钉钉投票系统,为自己心仪的师徒投上一票。每组负责老师按交流人数的10%进行评选,并将有班主任的组别留一个名额给优秀班主任师徒,负责老师进行汇总。活动最后,师徒双方在校园内共同合影,用镜头留下他们美丽的师影。正是平日的这些工作点滴间,见证着师徒们亦师亦友的关怀与付出,让所有学科组的老师们在这次总结交流活动中收获感动与幸福。

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    本次特别的线上交流活动在师徒们上传的一篇篇真挚而有感的文章中圆满结束。一年一次的结对活动也为我校教师们提供了学习的平台,进一步了解青蓝工程一年来的实施效果及教学工作情况。师傅教师们能够倾心相授,甘当绿叶,为学校的发展培养出新一代的中坚力量。同时要求徒弟教师们能够虚心求教,学会感恩,从教学技艺和师德师风方面努力学习,迅速提升自己。相信通过师傅有目标、有计划、分阶段的经验传授过程与徒弟一招一式地学,继而认真揣摩、摸索的过程定能促进青年教师更好的适应教学工作,形成具有自身特色的教学艺术。

    本次师徒结对总结交流活动,让师徒之间联结了一条无形的纽带,既有激励和引导,又有约束和评价,促使学校新教师快速成长的同时,也为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。此外,也为师徒们增加了交流沟通和相互学习的平台,充分体现了“师徒结对,共同进步”的意义和作用,为本学期的最后注入了新的教学力量。我们相信春城的老师们定会传承虚心请教、踏实学习的优良作风,在不远的将来,青成蓝,蓝谢青;师何常,在明经;在不远的将来,定会谱写出春城实小的新篇章,绘就出春城实小的新蓝图!


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