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坊前实小:“快乐农耕,生生不息”

发布者:万菊 ????发布时间: 2020-07-27????

    什么是生态环保?

    什么是绿色有机?

    什么是蓝天绿地?

    看过坊前实验小学的“一米微农场”,你就会有答案。

    学校秉持创造适合学生发展的教育”这一理念,积极探索有效的行动路径,通过指导学生过“绿+”生活,在实践中学习、探究、成长,切实培育生态文明素养,获得品格提升。

    “绿+”生活呼唤绿色教育,绿色教育滋养环保师生。坊小的“一米微农场”,成为了师生们的“新天地”。

    微农场绿绿葱葱的一角,绿色课程的正确打开方式!

看收获新象,品耕耘幸福

    2020年7月24日下午,学校师生代表万菊老师、吴科宜同学受邀来到无锡广播电视媒体中心,参演了《牛娃来了》暑期特别节目之“快乐农耕,生生不息”的在线直播活动,借此契机总结分享了“坊小‘一米微农场’”自成立以来的可喜收获,并结合暑期农耕创新活动展开了充分交流与深度思考。

    小吴同学结合自身感受进行了生动而细致的描述:我们置身于“一米微农场”中,看到了绿姿摇曳、片片翻飞的田田韭菜,这时就会想起过年时家里吃饺子的场景,案板上的韭菜脆之有声,辛嫩爽口;我们也目睹了花生的盘根错节,亲眼见证了甩掉泥巴,剥去外壳时刹那间的鲜亮可人;而常见的苋菜,生菜,似乎只有在沾挂着露水时,才能体现出自身最为本真的清纯;幽绿的黄瓜,泛青的茄子,还有破土而出的大蒜……

    如此多立体而生动的场景,就算是最逼真的图片也难以表现出它们蓬勃生命力的万分之一。

    万老师则不禁感慨道:快乐农耕,生生不息。每到收获的季节,坊小学子们能在专业老师的现场指导下,有机会亲手采摘自己的农业劳动成果。收割后,学生们学着菜农爷爷们收割采摘、择菜包装,叫卖过秤,讨价还价。当看到他们沉浸其中,看到他们脸上洋溢着收获成果时独有的笑容,我觉得好像一瞬间学生们都长大了。与此同时,所有人也都会意识到坊小“一米微农场”的活动开展是积极阳光的,是充满活力的,是极具教育意义的。

尝身体力行,思耕读传家

    兴趣是最好的老师。在和农作物的亲密接触中,兴趣自然发生。这种教育比单调的讲解要更高一层,达到了润物细无声”的效果。

    坊前实验小学的一米微农场”不仅成为全校学生的乐园,更是许多学科教师开展教学的“实践教育基地”。

    在坊小,农耕体验的拓展与精品课程产生了奇妙的化学反应。

    坊前实小的教师们不断尝试将生态文明方面的内容融合进课程的教学中,潜移默化地引导学生树立生态意识。

     如:

    在教授语文课文《青山不老》时,教师安排了情景表演环节,学生轮流扮演老汉和记者。以此帮助学生深入文本,体会到这位平凡而又伟大的老汉向我们讲述的一个关于环保、绿色的故事,更深刻领悟到:青山是不会老的。

    数学教师会把简单的计算联系到生活中的实际问题,如学习《一亿有多大》时,学生们既能把知识理解的更加透彻,又能培育自己的生态意识。

    在统编版道德与法治新教材中,环保主题单元出现了四次,凸显了生态教育的重要性,对教学提出了更高的要求。

    校本课程是坊前实小生态文明教育的主阵地,坊小教师们正在针对新编教材进行新的教学模式研究。

    学校组织编写了“绿+”生活教学指导手册》;为了让教师抓住课堂教学的诀窍,基于教师的教学目标、内容和方法建议,学校还组织编写了《教学案例集》。

    学校搭建了一米微农场”这一平台,学生亲身经历、实践操作,渐渐地,学生会发现很多实践经验和书本中的知识是相互匹配的。换而言之,很多学生现在学习的书本知识其实就是祖祖辈辈在劳动中积累下来的智慧结晶,通过这样的途径就可以生成教学资源。

合众方之力,育假期之绿

    润泽于心,处处课堂。

    用劳动丈量坊小农场,用思行绘制研学地图。

    本年度坊前实验小学“一米微农场”暑期农耕体验,充分结合我校自身的实际情况,有效利用社会提供的便利条件,因地制宜,积极配合新吴区教育局牵头各部门、各街道打造的“行走课堂”,参与了研学基地21家企业单位共同组建的21个优质项目。

    现在的学生很少有机会到农村,更缺少干农活的经历。为了让学生能够在这个暑期体验农村生活,了解耕作的劳苦,学会珍惜粮食,坊前实验小学暑期农耕体验活动在暑期开展了全面的创新与实践,在行走课堂活动中,我们的坊小学子可以亲身体验一把当农夫的感觉!

    在新吴区暑期“行走课堂”里,学生们可以一起采摘新鲜的蔬菜、共同合作烧土灶、参观生态植物园……如:走进海力士环保安全健康体验馆,帮助学生们了解绿色环保的生活方式;参观格林美电池材料基地,引导学生体会垃圾分类对绿色土壤绿色蔬菜种植带来的积极意义。如此丰富的活动,就是我们暑期农耕体验的持续与创新。

    学生下地”劳动,增长见识,采摘、义卖、烹饪,感受劳动价值,在潜移默化之中提升综合素质……

    农场就是课堂,植物就是老师。

    坊小“一米微农场”就像城市里的一片绿洲,守护着一群坊小学子的自然心。

    今后在绿色教育等各领域,我校将持续加强交流学习,共同推动环境教育课程发展,让我们的快乐农耕生生不息。

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